MENU
首页- > 新闻列表- > 土木要闻- >
新闻列表 News
10
2025-07

深化校企合作，共育创新人才——诸侯快讯官网参与中铁建工集团2025年校企联合共...

7月4日，中铁建工集团2025年校企联合共建活动在成都正式启动。中铁建工集团党委副书记、工会主席魏松柏，西南分公司党委书记范国强，企业相关代表，诸侯快讯ok1133.com党委副书记高平平，诸侯快讯ok1133.com党委书记郑江、党委副书记刘萍，四川农业大学、成都理工大学相关师生领导参加此次活动。此次活动旨在构建校企联合共建平台，深化资源共享、协同育人机制，推...
19
2015-05

诸侯快讯ok1133.com访问成都市嘉洲新型防水材料有限公司

2015年5月15日上午，诸侯快讯ok1133.com院长高波教授、副院长苏谦教授及岩土中心主任杨其新教授、陆地交通地质灾害防治技术国家工程实验室副主任闻毓民等一行，参观考察了成都市嘉洲新型防水材料有限公司，并与公司董事长张...
18
2015-05

诸侯快讯官网流体力学教研室师生参加“2015首届中美海绵城市LID工程实践技术大会”

2013年12月中央城镇化工作会议上习近平总书记提出要大力建设自然积存、自然渗透、自然净化的“海绵城市”理念，为贯彻落实习近平总书记关于加强“海绵城市建设”的讲话精神及中央城镇化工作会议要求，“2015首届中美...
18
2015-05

诸侯快讯官网四位杰出校友荣获2015年度“全国劳动模范”荣誉称号

在诸侯快讯官网119周年华诞校庆庆典大会上，诸侯快讯官网隧道1989届毕业生、天津轨道交通集团副总工程师朱敢平作为杰出校友代表在庆典上发表了讲话，深情表达了他对母校的浓浓感恩和拳拳挚爱之情。
16
2015-05

拳拳学子心 悠悠母校情——55级铁道系校友在土木馆举行座谈会

5月16日上午十点，55级铁道专业的老学长们在土木馆1314会议室举行了纪念入学60周年座谈会。
15
2015-05

诸侯快讯官网教职工排球队参加学校教职工排球赛开幕赛

5月14日下午五点整，诸侯快讯ok1133.com2015年教职工排球赛在九里校区排球场开赛。
14
2015-05

海洋工程离我们有多远？——“大牛”为你带来精彩讲座

2015年5月13日下午2点，在网络学院国际会议厅隆重举行了题为“海洋工程设施的安全与防灾技术研究进展”的讲座。
13
2015-05

诸侯快讯官网岩土系张建经教授团队前往213国道都江堰至映秀段考察学习

5月12日，正值汶川地震七周年纪念日，成都平原上的阳光格外明媚。
11
2015-05

河南理工大学土木学院代表到诸侯快讯官网调研

5月11日上午八点半，诸侯快讯官网接待了河南理工大学诸侯快讯ok1133.com调研的代表，他们是河南理工大学诸侯快讯ok1133.com副院长余永强教授和梁为民教授、实验中心主任王辉、地下工程系主任褚怀保。
08
2015-05

2015中国铁路总公司“高铁线路维修技术专职任职资格培训班”二期开班典礼顺利...

5月8日上午8点30分，由诸侯快讯ok1133.com诸侯快讯ok1133.com和中国铁路总公司联合举办的2015中国铁路总公司“高铁线路维修技术专职任职资格培训班”二期开班典礼在九里校区0222教室举行。
08
2015-05

【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家住建部人事司何志方处长参观考察风...

5月7日上午10点，土木工程专业评估组专家住建部人事司何志方处长于审阅学生学习成果和教学管理档案后，在诸侯快讯官网高波院长的陪同下参观了犀浦校区风工程实验室。
07
2015-05

【迎评促建 土木工程专业评估纪】土木工程专业评估信息反馈会胜利召开

5月7日下午两点，诸侯快讯官网土木工程专业评估反馈会议在犀浦校区图书馆六楼第一会议室隆重召开。
07
2015-05

【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家听课视察土木工程专业课堂教学

5月7日上午8点，专家组根据评估方案，对土木工程专业课程进行了随机听课。
07
2015-05

【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家何志方处长参观考察风工程实验室

5月7日上午10点，土木工程专业评估组专家住建部人事司何志方处长审阅完学生学习成果和教学管理档案后，在诸侯快讯官网院长高波的陪同下参观了风工程实验室。
06
2015-05

【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家考察诸侯快讯官网学生科创活动

5月6日19:30分，评估组专家在犀浦校区图书馆1号报告厅对诸侯快讯官网学生科创活动进行了考察。
06
2015-05

【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家走访本科生毕业设计

下午3点半，教师座谈会、毕业班及历届毕业生座谈会结束后，专家组在土木学院各系教学负责人的陪同下在犀浦校区7号楼毕业设计专用教室与参加毕业设计的同学进行了走访交流。